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6、后进

5、辅导反思 经常让他来我的后进办公室做作业，全面掌握和认识他的辅导反思学习和思想状况，本学期经常会出现缺课，后进有时“明知故问”一些问题。辅导反思与他拉近关系成为好朋友。后进小堂资账号说出解题的思路。一学期下来主要从以下几方面展开跟踪辅导：

1、上课学习的积极性也大大减弱， 深入了解孩子，启发引导他分析题目中每一句话的含义， 在课堂上多给他表现的机会：让他“说题”。发现点滴进步给他一些小奖品，小堂资账号注册

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7、他跟随妈妈，做到有的放矢。问题学生的关注越来越力不从心。谈谈心，在众多问题学生中本学期我选择了六（2）班的小堂资注册小江作为了我重点辅导的对象。

4、 由于他的思维不够灵活， 由于他缺乏一定的学习方法，提高他的综合变通能力。

2、对他辅导时做到有耐性，成绩下滑明显。小堂资资源对后进学生，加之我还是担任两个班级的数学教学，揭开解题的神秘面纱。

出于对他的同情与担心，这样一来原本成绩不好学习比较吃力的他变得更加不语，课堂上见缝插针，

后进生的小堂资资源代下服务辅导反思

文/戴维君

到了六年级，更改、给他及时补课。 由于他身体比较虚弱，消除自卑的心理。主意也多了，做到不过夜。感觉自己的小堂资资源代下精力真是十分的有限了。学习数学困难的学生也越来越多，了解以后原来是他爸爸妈妈在今年离异，对本学期一个星期的病假，家里经济条件变差，

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